阅读单，就是用图文结合的方式呈现阅读问题和阅读任务，是引导孩子有选择、有目的、有质量地阅读的方法，是帮助孩子将阅读量转化为阅读力，成为阅读高手的支架。 我们为什么要使用阅读单？使用阅读单要注意哪些问题？如何设计阅读单？……在本书中，蒋军晶和刘双双老师将自己多年设计阅读单的经验呈现出来，以丰富、典型的案例，包括80多个针对具体作品的阅读单和30多个通用型阅读单，为我们做了很好的示范。本书既可以帮助教师和孩子深入聊书，也是家长和孩子聊书的好帮手。

家庭阅读的定位就是让孩子想要阅读、热爱阅读、享受阅读。 《让孩子成为阅读高手》是写给父母的家庭阅读养育书，作者结合多年的培训和育儿经验，写出了这本高品质的阅读指南，旨在帮助孩子掌握科学的阅读方法，养成良好的阅读习惯，提升阅读能力。 根据0～12岁孩子的发展特征，本书把儿童阅读发展分为6个阶段，即玩书游戏期、图文阅读期、解码阅读期、危险过渡期、综合阅读期和深入阅读期，提炼出每个阶段最关键、最核心的特点，并给出与之匹配的阅读策略和阅读方法，如猜谜游戏法、监控游戏法、关联游戏法、画面呈现法、影视呈现法等。不仅如此，书中还阐释了成为阅读高手的必备常识，以及面临的新挑战，并引用了大量心理学、脑神经科学实验结果，借鉴了不少理论模型、实证数据等。 阅读本书可以帮助你走出阅读的迷思，由浅入深全面理解阅读培养的要点，启发你找到适合家庭阅读养育的方法，做到不急不慌不躁。

爱读书的孩子成绩都不会差。 本书是青少年阅读指导名师庄重首部图书作品，每周有四万名孩子跟着庄老师学习阅读，本书浓缩了庄老师的教学精华。 书中庄老师紧紧围绕“如何让孩子爱上阅读”这一主题，重点解决了孩子“不爱读、不会读、不知道读什么”的问题。除理论方法，本书还配有一些真实有趣的阅读故事、中高考作文范文以及好词好句。随书赠送“智勇书单大冒险”，让读书像打游戏一样好玩。 俞敏洪推荐本书：庄重老师写的这本《如何让孩子爱上阅读》既有良好的读书方法，还有正确的教育理念，从而可以让孩子爱读书、多读书、读好书，是一件非常有价值的事。 孩子爱上阅读，奇迹就会发生，通过本书，家长将洞察孩子不爱阅读的根本原因，让孩子告别盲目阅读和无效阅读，继而变得“爱读书、会读书、读好书”，直至奇迹的发生。

每一个爱阅读的孩子，都是潜在的优等生。28天家庭阅读养成计划。犹太哈伯露塔式教育，帮助孩子开发智力，提高孩子动手能力。从小培养孩子的阅读习惯，会陪伴孩子的一生，让孩子放下手机，爱上阅读。

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正面管教亲子阅读养成，一书讲透3~8岁儿童分级阅读的秘密。不吼不叫，这样教孩子才会听。“喂”故事书长大的孩子性格好、会说话，更有专注力！鲁迅文学奖、冰心儿童图书奖获奖作家谭旭东教授作序推荐！

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《让孩子踏上阅读快车道》中的大部分文章来自韩兴娥老师与家长交流的博客文章和信件。内容从入学第一天写起，从第一首儿歌的教学写起，从—个字的笔画教学写起，着重探索课堂内如何阅读课外书一步一步引领孩子们踏上了幸福的书香之路。她的学生把历史故事、小说、经典融成一个整体，上下五千年、纵横数万里在学生心中“立”了起来，孩子们成为了天文地理无所不知、无所不晓的“小博士”。韩兴娥的“课内海量阅读”，做得细、做得准、做得实，方法看似简单，其实大巧若拙，为老师和家长们提供了一整套看得见、摸得着的阅读指导法。

这是一本关于非虚构阅读的图书。作者从儿童认知科学、脑科学等角度强调了非虚构阅读的重要性，提供了各个年龄段儿童的阅读参考书单，并且建立了全面、实用的非虚构阅读策略体系。在目前广泛重视文学阅读的背景下，作者强调认知改变和学习力提升，并从儿童心理学的角度，帮助家长和教师准确理解和把握儿童的能力和非虚构阅读的需求，是家长和教师陪伴儿童开展非虚构阅读，通过阅读助力儿童提升自主学习力和探索能力的重要指导书。